12件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

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各務原市議会 2015-09-25 平成27年第 4回定例会−09月25日-04号

寺子屋事業では、基礎的学力定着に努め、冷暖房設備整備事業では小・中学校教育環境向上に力を注ぎ、ICT機器導入により教育環境充実が図られております。産業発展子どもたちの夢を育み、未来に向けて誇りを持って活躍できる施策として高く評価します」との賛成討論。  「岐阜中流用水使用料を徴収することは、農家の厳しい経営に追い打ちをかけるもので、反対です。

各務原市議会 2015-09-16 平成27年 9月16日経済教育常任委員会−09月16日-01号

学校教育費では、各務原寺子屋事業基礎的学力定着に努め、冷暖房設備整備事業小中学校教育環境向上に力を注ぎ、ICT機器導入により、さらに教育環境充実を図っています。  産業発展子どもたちの夢を育み、未来に向けて誇りを持って活躍できる施策の結果として高く評価します。  以上のことから、今定例会で当委員会に付託された案件について賛成いたします。

各務原市議会 2014-12-16 平成26年第 4回定例会−12月16日-02号

この中で、基礎的学力定着事業放課後学習室につきまして、さらなる充実へとの思いで質問させていただきます。  現在、小学校の3年生・4年生の送り迎えができる家庭のお子さんを対象放課後学習室を行っています。少し前にその学習室にお邪魔をさせていただきましたが、ほぼマンツーマンで予習・復習を行い、わからない部分を子どもたちが積極的に先生に質問をしている姿を見ることができました。

各務原市議会 2009-07-29 平成21年 7月29日総合計画特別委員会−07月29日-01号

施策群2−1.学校教育充実では、基礎的学力の確実な習得に加え、豊かな心や強い意志をはぐくむ教育、たくましい体づくり、すぐれた教職員の育成、不登校児童生徒外国籍児童への支援などを推進いたします。  2−2.特別支援教育充実では、個々のニーズに応じた講師等の配置を推進するなど、小・中学校特別支援学級児童生徒保護者・担任への支援を実施いたします。  

岐阜市議会 2009-03-05 平成21年第1回定例会(第1日目) 本文 開催日:2009-03-05

子どもたちが心豊かに成長し、たくましく未来を切り開いていく力を備え、将来に夢や志を持つことができるよう、知育、徳育、体育の調和を図り、基礎的学力の確実な定着、快適な学習環境づくりなどを進めてまいります。  また、学校教育の場であるばかりではなく、家庭地域を含めたコミュニティー活動の場として地域全体にとっても大変重要な役割を担っております。  

高山市議会 2004-06-15 06月15日-03号

この基礎的学力、教育環境整備により、より高めるとされるそろばん教育は、1つの有効な教育環境ということになると思います。 そろばん教育専門家が言っておりますけれども、そろばんが非常に合理的な仕組みを持ち、暗算をするときに頭の中で玉をはじいているのだと認識ができ、また、脳科学見地からも、脳の活性化に伴い洞察力情報処理能力発想力記憶力等向上が見られる。

多治見市議会 2004-03-19 03月19日-04号

その基礎的学力教育環境整備により高めることであるとされ、そろばん教育一つの有効なる教育環境ということにはなりませんか。 そろばん教育専門家が言っております。「そろばんが非常に合理的な仕組みを持ち、暗算をするときに頭の中で珠を弾いているのだと認識でき、脳科学見地からも脳の活性化に伴い、洞察力情報処理能力発想力記憶力などの向上が見られる日本の伝統文化を重んじた道具です。

各務原市議会 2002-03-15 平成14年第 1回定例会-03月15日-03号

第1番目は、基礎的学力から発展的学力への道筋をあらわした指導計画を2年前から作成し、活用の段階に入ろうとしております。例えば問題になっております3.14でありますけれども、概算で3を教えるという段階と、発展的に3.14を教えるという計画もその中に含まれております。  次に、基礎学力達成度を上げるために、習熟度別学習を全市において行うとともに、授業多様化を考えております。  

各務原市議会 1997-09-16 平成 9年第 3回定例会−09月16日-02号

基礎的学力、国際感覚情報操作などを適切な時期によりよい方法で望ましい方向に導くことであります。その意味から、耳慣れない外国語に親しむ時間もコンピューター操作も十分に子供にゆとりを持たせながらの学習機会を与えることは一つ方法であると考えております。  次に、教師の負担について、お答えをいたします。  

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